欢 迎 光 临本 命 年 的 回 本 命 年 的 回 想想本 命 年 的 回 本 命 年 的 回 想想文文 // 刘绍棠刘绍棠文文 // 刘绍棠刘绍棠刘绍棠 当代作家，北京通县人。他致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。著有《刘绍棠文集》。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖，《峨眉》获全国优秀短篇小说奖， 1991 年 7月 1 日被国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家，终身享受国家特殊津贴。北京通县建立刘绍棠文库，授予“人民作家，光辉乡土”纪念碑。 刘绍棠（ 1936—1997 ） 教学目标：1 、了解作品有条理地展现春节民俗。2 、品味生动传神的语言。3 、理解春节所包含的民俗文化内涵，激发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱家乡的思想感情。 文章写了家乡过年时的哪十件习俗？每件事用三四个字概括。 （完成练习册 61 页第 7 题）簸箕 嚼 糁 剔秫 秸 鬏 渍 阖读准字音、认清字形bò jijiáo shēn tīshú jiē jiū zìhé 文章写了家乡过年时的哪十件习俗？每件事用三四个字概括。 （完成练习册 61 页第 7 题）腊月初一： 炒年货预热腊月初八：吃腊八粥买糖果增温腊月二十三 :挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初一：大年三十： 除夕守岁红 火拜新年这十件风俗活动多而不乱，很这十件风俗活动多而不乱，很有条理，你认为原因是什么？有条理，你认为原因是什么？ 2 、过渡紧密 使用承上启下的词语或句使用承上启下的词语或句子。子。1 、时间顺序 结构清晰十件事中你最喜欢哪一件？请找出你最喜欢的一幅图景，简要品析，并朗读。● 喜庆五谷丰登，享用劳动成果；● 祈求来年好运，祝愿平安幸福；● 增进亲人感情，和睦人际关系。过年习俗中饱含人们什么样的期望 ?合作探究 作者在回忆过年往事时，字里行间融入什么样的情感。？热爱生活、热爱民俗文化、热爱家乡 现在过年与过去相比，哪些习俗已消失或者被发扬光大了？现在过年又出现哪些新的方式？你知道哪些关于春节的趣事、民间传说等，进行交流。 当新年的钟声响起的时候，你最想对亲人、朋友说些什么？ 组织好语言，写祝福短信。
