【课前展示】 • 各小组组长提问放牛娃的故事（一）记者和一个在山坡上放牛的小男孩的对话： “你为什么放牛
” “放牛挣钱
” “为什么要挣钱
” “挣钱娶媳妇
” “你为什么要娶媳妇呢
” “娶媳妇养娃
” “养娃做什么呢
” …… ……听了这样的回答 , 记者陷入了沉思放牛娃靠放牛永远不能改变自己贫穷的命运
放牛娃的故事（二） 当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天
1980 年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学
学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩好，退学太可惜，可不要把孩子的前途耽误了
” 正在地里干活的放牛娃重返了校园
1984 年，他终于实现了那个牛背上的梦想，进入了空军飞行学院
这个放牛娃就是英雄航天员聂海胜两个放牛娃的不同命运告诉我们什么
教育使我们获得知识
知识改变我们的命运
自主学习，合作探究• 1 、教育的含义
• 2 、教育的重要作用
（对个人和民族国家）• 3 、受教育权的含义• 4 、义务教育的含义
• 5 、义务教育的显著特征
• 6 、（ ）是人类文化的的一种传承活动和催• 化活动，是连接过去和未来的中介
• 7 、对于一个人的成长， ( ) 起着至关重要的• 作用
• 8 、教育获取（ ）， ( ) 改变命运
教育的含义 ： 教育，是以促进人的发展、 社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动
教育的目的 : 促进人的发展、社会的进步教育的手段 : 传授知识、经验教育的对象 : 人切身感受 请你谈一谈受教育给你带来哪些好处
( 一 ) 教育对个人的作用：（ 1 ）教育是每个人生活的准备、前提
（ 2 ）教育能唤起人的潜能，为未来奠定基础
（ 3 ）教育为人的幸福生活奠定基础
教育使我们获得知识，知识改变我们的命运
对于民族、国家来说，教育成就未来
( 二 ) 教育对民
