下载后可任意编辑市教科研先进个人申报材料与市教育局 2024 年上半年工作总结汇编市教科研先进个人申报材料一、为人师表，率先垂范。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事语文教学和班主任工作以来，我潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上仔细学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加市县的各种培训活动。因为我明白：今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高老师自己的教学本领；要想提高学生素养，首先就要提高老师自身的素养。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。二、精益求精，追求卓越。“学高为师，身正为范”，老师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，形成了自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会沟通，提高学习能力。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在轻松的环境中学会学习。三、不懈努力，全组提高。第 1 页 共 22 页下载后可任意编辑作为教研组长，只重视提高自己的自身素养，这显然不是一名合格的组长。我要求自己在苦练基本功，积极掌握新的教学理念的同时，也能带动本组老师和我一起热爱语文教学，共同提高教学科研的水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。我的具体做法是：1．教研活动制度化，平常教研常常化。我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。要求全组老师端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探究教学规律，严格遵循教学原则，仔细学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学讨论活动，坚持有计划的在职进修，提高老师自身素养，为提高基础教育质量作出贡献。鼓舞本组老师勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学讨论课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，每学期完成一篇。提倡老师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，讨论改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位老...
