下载后可任意编辑师范生教育实习个人工作总结范文教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培育合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素养，成为合格人民老师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培育教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，我们集宁师范大学赴集宁四中实习小组从三月三十号到六月一号进行了为期两个个月的教育和教学实习，现将实习情况总结如下：基本情况一．实习小组及指导老师的安排我们小组共 12 人，小组成员分别是 xxx 指导老师是郝青山老师。二．教学实习教学实习内容主要包括教学见习，教学实习两个方面。具体情况如下1．见习阶段时间 20**年 3 月 31 日－20**年 4 月 20 日。内容这段时间重点了解学校，学校领导介绍了相关的资料，了解了集宁四中的基本情况，与指导老师见面并进行了沟通沟通，班主任指导老师给学生介绍实习学生，与所代班级的学会见面，跟随指导老师听课，了解和熟悉指导老师的授课风格和方式以及学生的基本情况，然后进行备课，指导老师对所写教案进行批改，提出改进意见。心得在见习过程中我们听学校领导介绍了学校的基本情况以及学校在管理，科研方面的经验和特色，同时也安排了最优秀的老师来指导我们的教育实习，在这一过程当中我们听取了优秀老师的教学经验介绍，也领悟了各位指导老师的授课风采，受益颇深。听取了指导老师介绍实习班级的学生思想学习等情况，大致了解了实习班级学生的学习情况，并通过听课熟悉了教学环节和教学方法等，这一过程的准备为我们的正式教学打下了良好的基础。2．实习阶段时间 20**年 4 月 20－20**年 6 月 1第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑内容备课，进行课堂教学，听实习同学的课并进行集体评议，晚自习辅导，课后个别同学的辅导，作业批改与讲评，考试与进行阅卷工作，考试分析，进行学习总结等。心得实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助下我们全体实习学生仔细细致的钻研各学科的课程标准与教材，熟悉教学内容，明确课程的重难点，进一步了解学生原有的知识技能水平，学习兴趣，方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标，重难点以及所准备采纳的教学方法和手段，尽量避开教学方法的陈旧，大多数同学采纳参加式教学方法，教学过程的具体安排并考虑教具的选用和制作，练习的内容和方式，板书的设计，布置作业，仔细写好教案向指...
