下载后可任意编辑幼儿园园本培训工作总结与幼儿园园本培训工作计划汇编幼儿园园本培训工作总结幼儿园园本培训工作总结本学期我园根据学期初制定的园本培训计划，结合我园老师队伍现状，仔细落实园本培训工作，为老师们的专业成长提供较好的一块阵地。一、加强了园本培训的管理力度我园为了切实开展好园本培训工作，对园本培训加强了管理，避开了园本培训的随意性，提高了园本培训的实效性。老师们在参加园本培训活动中，严格遵守幼儿园的园本培训要求，准时参加培训。参培老师遵守学习纪律，仔细做好学习笔记，学习过程中，很多老师积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果比较明显，并将理论与实际工作相联系，提高了学习的针对性、实效性。二、园本培训内容丰富，从多个层面提高老师的能力1.师德培训的学习使老师们对基础教育的重要性提高了认识。幼儿园领导组织全园教职工学习了《幼儿园老师职业道德》，全园教职工都写了学习体会，透过学习体会看到老师对《幼儿园老师职业道德》的理解，进一步地巩固老师的职业道德和老师专业思想，并意识到要适应社会的进展，就要不断地提高科学教育理论水平和教育教学讨论能力，更新知识，提高执教水平。2.基本功培训有序开展。幼儿老师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性进展，只有让专业技能得到提升。本学年开第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑展的老师三课培训，较好地提高了老师基本功能力。在上课、评课、说课培训活动中，我们都是先组织老师集中学习评价要求，再示范，再对老师进行上课的考核，将考核的情况给老师及时的公布，对老师中的一些问题还进行了个别沟通。我们还开展了团队赛课、说课、评课活动，使老师们的上课能力都有不同程度的提高，促进老师专业技能的进展。3.《指南》的深化学习。老师的行动受自己的教育观、儿童观、世界观的影响，本学期，我园注重《指南》的深化学习，提高老师的理论水平与实践能力。一是学习《指南》，二是结合《指南》开展教育思想的讨论。比如开展“半日活动观摩”活动，大家对老师应树立什么样的角色观有了进一步的认识；对“科学、合理地安排和组织一日活动”进行了学习讨论，使老师们进一步认识科学合理的一日活动对幼儿成长的重要性等等，使老师们的理论素养和实践能力都有所提高。总之，我园本学期的园本本培训发挥了应有的作用，促进了老师们的业务能力的提高，促进了老师的...
