下载后可任意编辑幼儿园大班数学教案(精选多篇)与幼儿园大班新学期工作计划模板 2024 汇编幼儿园大班数学教案目录第一篇：幼儿园大班数学教案第二篇：幼儿园大班数学教案第三篇：幼儿园大班数学教案第四篇：幼儿园大班数学教案第五篇：幼儿园大班数学教案正文第一篇：幼儿园大班数学教案幼儿园大班数学教案：快乐鸭子和松鼠活动目标：1、进一步学习 7、8 的组成，体验两个部分数之间的互换关系。2、能认真观察图片，能独立地找出不同的特征尝试进行分合。3、乐于接受和尝试新的方法进行操作。活动准备：经验准备：幼儿已学习过 7、8 的组成。物质准备：教具：乌龟一家的图片（图上有 7 只乌龟，1 只大乌龟，六只小乌龟，三只在岸上，四只在水里）学具：《幼儿用书》（p7 页）幼儿人手一支笔。活动过程：※乌龟一家出来玩第 1 页 共 23 页下载后可任意编辑——老师（出示一张“乌龟一家”的图片），今日天气真好啊，乌龟一家出来玩啦，看，这儿有几只乌龟？他们都一样吗？哪儿不一样啊？——提醒幼儿先记录总数，再引导幼儿观察图上有的乌龟有什么相同与不同的地方。——老师：我们发现了许多不一样的地方，谁按这些不同把乌龟分成两组？——幼儿思考并尝试将乌龟分成两组，说一说：大乌龟有几只，小乌龟有几只，根据大小特征，用分合式记录乌龟的数量。然后再找出一个不同点分一分并记录，如：按乌龟所在的位置不同，分为三只在岸上和四只在水里等。※小组操作活动——彩色的动物。鼓舞幼儿观察画面，将图中的小动物按颜色、大小、方位的不同特征列出分合式，引导幼儿找出一个不同点列出两道分合式。——看图列分合式。请幼儿观察点子图，用短线将一排点子分成两份或用两种颜色将点子涂色，鼓舞幼儿用两道分合式进行记录，如 8可以分成 1 和 7、7 和 1.※活动评价：请幼儿展示自己的操作材料，师幼共同检查，引导幼儿观察按互换关系记录的结果，发现这种记录方式，即：它们的数字相同，但位置不同。第二篇：幼儿园大班数学教案幼儿园大班数学教案：认识时钟活动目标：1、学习时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。2、培育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。第 2 页 共 23 页下载后可任意编辑活动准备：自制钟表一个活动过程：一、老师出示自制钟表1、提问：它叫什么？家里还有哪些钟？（大座钟，催我们早起的小闹钟，还有人们戴在手上的，叫手表）2、钟的作用是什么？（时钟不停地走动，为人们...
