谷城中等职业教育中心学校电子教案2013－2014 学年度第二学期 音乐课程电子教案 授课课题：最好的未来 授课教师：杨梦婷 授课班级13 春电子班、14 春数控（2）班授课日期年 月 日授课类型新授学 时 数2 节教学目标能够边做手语边有感情的演唱作品教学内容最好的未来重点难点手语的掌握教学方法说、教、示范学习方法教唱 示范教学过程设计备注（时间分配、个性修改等）教学步骤及主要内容一、导入 师:聆听作品，谁是最好的未来？ 生：孩子 师：每一个孩子，每一个学生都是祖国的未来，让我们一起来学习这首歌曲二、新课1、 欣赏作品，作品为几拍子？音乐情绪如何？ （4 拍子，抒情、优美）2、 作品中用到了那些主奏乐器？ （钢琴、提琴）3、 作品中有几个人声？ （童声和女声独唱）4、 歌曲是一首公益歌曲，被用来关爱孩子，尤其是听障孩子。朗读歌词，学习手语舞三、学唱跟着旋律小声跟唱朗读歌词，跟着老师逐句学习手语表演 1谷城中等职业教育中心学校电子教案加入手语舞进行分段演唱跟伴奏演唱课堂练习 其他 小结与作业课堂小结 本课作业 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 教研组长签字： 年 月 日2
