启明书社郭寨小学享友图书馆工作总结郭寨小学 申刚本学期，我校享友图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，我们具体开展了以下工作： 1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由各年级学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生小图书管理员配合管理员老师登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到 15 册左右，图书的流通率比较理想。 2、做好图书更新工作，使启明年更新图书及学校进书量和图书质量能符合学校发展需求。更新的新书，按图书分类制度进行验收、分类、上架等工作。 3、积极开展阅读辅导，做好新书推介，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现有期刊作用。 4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行简单的培训。主要内容包括：明确工作任务、职责分工，介绍图书室图书结构、图书分类方法，开辟书报栏。5、做好图书馆的日常管理工作。充分发挥小记者的作用，及时报道学校开展的读书活动。6、图书角工作正常开展，各班都能按照要求管理好、利用好图书角。 回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进： 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。 2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。 3、部分书籍破损后没有及时修补，重复的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放不够合理，空间的利用不够合理。4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午开放的借阅时间，而有的班级学生却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不太支持。5、与启明的沟通联系没有经常化。今后我们将继续改进工作方法，使图书室发挥更大的作用。 2014.12.11
