专项强化练(二十) 古诗歌形象(时间：40 分钟 满分：55 分)题组一 对点练1．阅读下面这首唐诗，回答问题。(6 分)对 雪①杜 甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。[注] ①本诗写于被安禄山占领下的长安。②书空，原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。老翁是一个怎样的形象？请简要分析。答： 2．阅读下面一首宋诗，回答问题。(4 分)东 坡苏 轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确[注]坡头路，自爱铿然曳杖声。[注] 荦(luò)确：山石大而多的样子。这首诗表现了诗人怎样的自我形象？请简要概括。答： 3．阅读下面这首唐诗，回答问题。(6 分)梅 花崔道融数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜枝倚病看。朔风如解意，容易莫摧残。本诗前四句描绘了梅花怎样的形象？答： 4．阅读下面的宋诗，回答问题。(6 分)游 月 陂程 颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。这首诗营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。答： 5．阅读下面这首宋诗，回答问题。(5 分)水村闲望①俞紫芝画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。[注] ①此诗作于诗人去官隐居之后。②桡：船桨。③赊：语助词。诗歌前六句描绘了什么样的画面？请简要分析。答： 6．阅读下面一首宋词，回答问题。(6 分)江 城 子秦 观西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做②春江都是泪，流不尽，许多愁。[注] ①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。答： 题组二 综合练7．阅读下面这首元曲，回答问题。(11 分)[越调]天净沙·鲁卿庵中[注]张可久青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小。有谁曾到？探梅人过溪桥。[注] 此曲为作者访友之作。鲁卿，隐士。(1)该元曲前三句描绘了什么样的景色？营造了怎样的意境？(5 分)答： (2)深秋本无梅可赏，作者却自称“探梅人”，这如何理解？表达了作者什么样的思想感情？(6 分)答： 8．阅读下面这首词，...
