苏教版数学第十一册教材解读授课教师：熊 晓 艳 2014 年 8月 本册主要内容一、数与代数 是本册教材的重点，教材一共安排了七个单元，大致可以分成四个部分。 1 、数的认识：第九单元认识百分数 2 、数的运算：第三单元分数乘法，第四单元分数除法，第六单元分数四则混合运算 3 、式与方程：第一单元方程 4 、正比例和反比例：第五单元认识比 另外还有第七单元解决问题的策略 二、空间与图形第二单元长方体和正方体三、统计与概率第八单元可能性结合单元教学内容安排了 3 次实践活动，分别是表面积的变化、大树有多高、算出它们的普及率。四、实践与综合应用 各单元教学内容 第一单元是在学生初步理解了方程的意义、等式的性质、会用等式的性质解简单的方程，会列方程解决简单实际问题的基本上，继续结合具体的情境，学习运用等式的性质解方程，以及列方程解决相应的实际问题。 第二单元的教学内容主要有认识长方体、正方体的特征和展开图，长方体、正方体的表面积和体积计算，体积和容积单位的意义及体积单位之间的进率。 第三单元分数乘法的意义、分数乘法的计算法则，简单的分数乘法实际问题，分数连乘和倒数的认识。 第四单元主要有分数除法的计算法则，简单的分数除法实际问题，分数连除和乘除混合运算 第五单元主要有比的意义，比的基本性质和化简比，有关比的实际问题（按比例分配）。 第六单元主要是分数四则混合运算（包括相应的简单便计算）和稍复杂的分数乘法实际问题。 第七单元的教学内容主要是用替换（或置换）、假设的策略解决实际问题。 第八单元主要是求事件发生的可能性 第九单元主要是百分数的意义及读写方法，百分数与小数、分数的互相改写，百分数的实际应用。 各单元学内容 本册教材分析 统计与概率领域。通过以前的学习，学生已经能够识别简单事件发生的可能性的大小，知道怎样可以使简单游戏的规则保持公平（即体会简单事件发生的等可能性）。本册教材让学生学习用分数表示简单事件发生的可能性，学习根据事件发生的可能性大小的要求来设计相应的活动方案，使学生增强用数描述日常生活现象的意识，从而进一步发展数感。 实践与综合应用领域。《表面积的变化》通过把几个相同的正方体或长方体拼成新的长方体的操作活动，探索发现拼接前后几何体表面积的变化规律，进一步发展空间观念和总结、归纳数学规律的能力。《大树有多高》结合学生对比的认识，使学生在实践中进一步加深对“比”的认...
