遵纪守法，加强师德遵纪守法，加强师德 师风教育师风教育 师德讲座 教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品
广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者
前任国务院总理温家宝到北京市第三十五中学调研时的讲话为什么要加强师德学习 从称呼中看教师的社会功能与要求： 老师－最广泛流行的称谓蜡烛－最温馨妥当的称谓先生－最历史悠长的称谓春雨－最生动贴切的称谓园丁－最质朴无华的称谓人梯－最直接现实的称谓慈母－最真情感人的称谓孺子牛－最恰当逼真的称谓春蚕－最纯真形象的称谓人类灵魂工程师－最富含哲理和诗意的称谓为什么要加强师德学习 内容要点 师德的内容 师德的现状师德的践行 师德的提升 一、师德的内容（一）我们先来看看什么是“师”
“ 师”有下面的一些含义： 1 、称某些传授知识技术的人：教师 / 师傅 / 导师
2 、学习的榜样，借鉴：前事不忘后事之师
3 、掌握专门学术或技艺的人：工程师 / 技师 / 医师
4 、对和尚的尊称：法师 / 禅师
5 、指由师徒关系产生的：师母 / 师弟 / 师兄 / 师姐 / 师妹
6 、仿效；学习 师的含义中包含的元素：受尊重的做表率的有能力的 （二）什么是“德”
“ 德” 主要是有下面的两种含义： 1 、道德；品行；政治品质
我们一般所说的德，主要是指内心的情感或者信念
用于人伦，则指人的本性、品德
“德”的本意就是恪守道德规范者的“操守”与“品行”
德，又叫做德行
据《周礼 地官》解释：德行，内外之称，在心为德，施之为行
德高则望重，行端令人敬
一、师德的内容 （三）什么是师德 师德即教师的职业道德，是每个教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质
一、师德的内容 一、师德的内容中小学教
