合作力量大教学目标：1．了解团结合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。2．初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。教学内容： 小学生人际交往心理辅导。教学形式; 游戏、讨论。教学对象； 小学二年级学生。教学时间； 40 分钟。教学准备： PPT教学过程：一、热身活动1.小游戏：拉拉链规 则：第一组，用右手将拉链拉上，左手背在身后不许帮忙。第二组，可以用双手合作拉拉链。2.寻找原因：成功的原因和失败的原因3.小结导入：二、活动1．让我们来做游戏（一）41 天空 ▲ 73 规则：1.从左往右按顺序记太阳 ★ 66 57 2.时间 2 分钟16 人民 ■ 学校 3.按顺序重复爸爸 92 妈妈 ● 师：点名请学生按照要求完成上面的游戏。你记住了吗？为什么没有记住呢？生答后明确：一个人记困难很大，一个人的力量是渺小的。困难出现了，我们就要想办法去解决。2.让我们来做游戏（二）秋风 78 ■ 明亮 门口 ● 13 夜晚散步 42 ★ 飞奔65 ■ 火车 39师问：现在你有什么方法能记住它们吗？生答后明确：团结合作检查合作效果，若成功复述说感受，若失败寻找原因。三、欣赏视频师生共同欣赏视频《拔萝卜》，看完之后你有什么想说的？生自由发言。四、拼一拼，做一做1.分小组合作完成拼图任务，比赛哪一组最先完成。2.请先完成的小组介绍成功的经验，说说成功后的感受怎样。3.总结成功合作的因素：信任，配合，主动，不抱怨等。五、思考讨论，分享交流在生活中，做什么事情还需要大家团结合作齐心协力呢？请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。六、总结分享《三个和尚的故事》 山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个高和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。 后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火 ，大...
