溧水县第二高级中学数学(苏教版必修四)总 课 题三角函数的图象与性质总课时第 9 课时分 课 题三角函数的周期性分课时第 1 课时教学目标了解周期函数、最小正周期的概念及正弦、余弦、正切函数的周期性,会求一些简单三角函数的周期
重点难点函数的周期性、最小正周期的定义,求简单三角函数的周期
引入新课引入新课1、问题:(1)今天是星期_____,则过了七天是星期______
过了十四天呢
…… (2)物理中的单摆振动、圆周运动,质点运动的规律如何呢
2、用三角函数线研究正弦、余弦函数值:每当角增加(或减少),所得角的终边与原来角的终边相同,故两角的正弦、余弦函数值也分别相同,即有:_________________________;__________________________
这种性质我们就称之为周期性
若记,则对于任意,都有______________
若记,则对于任意,都有______________
3、周期函数的概念:一般地,对于函数,如果存在一个非零的常数,使得定义域内的每一个值 ,都满足_______________________,那么函数就叫做______________,非零常数叫做这个函数的_____________________
说明:(1)必须是常数,且不为零; (2)对周期函数来说必须对定义域内的任意都成立
4、最小正周期的概念:5、的周期:一般地,函数及(其中为常数,且)的周期__________
说明:(1)我们现在谈到三角函数周期时,如果不加特别说明,一般都是指的最小正周期;6、课前练习:(1)一个周期函数的周期有_________个
(2)试举出没有最小正周期的周期函数:__________________________________________
(3)函数有,则______它的周期(填“是”或“不是”)(4)正弦函数,是