七年级思品教案第 20 课 法律助我成长课型： 新授 主备人：章文兵 审核：政史教研组【教学目标】：情感、态度与价值观：感受到学校是未成年人成长的摇篮；体会到学校、老师对学生的关爱；感悟父母对自己的呵护，家是爱的港湾；正确认识学校的教育和家庭的监护。知识与能力：1、认识到法律对未成年人的特殊保护 2、知道保护未成年人健康成长的相关法律名称及有关规定 3、学会与父母、老师沟通，理解体谅他们的关爱。【重点、难点】：学会与父母、老师沟通，正确对待他们的监护和教育。【教学环节】：一、生活在线，导入新课1、 生：看图，探讨、回答问题2、 师：小结。保护未成年人健康成长的相关法律名称。法律对未成年人的特殊保护规定了四方面内容：学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护。导入新课：法律护我成长二、成长的摇篮 —- 学校保护1、S 中学 PK H 中学，你更愿意选择哪所中学？生：回答，说说理由。师：小结。学校对未成人的保护，最重要的就是要全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生素质的全面发展。2、生：说说在学习生活中，学校、老师给了我们哪些关爱？师：点评汇总3、 生：阅读王小军同学写给编辑叔叔的一封信 问：王小军应该怎么办？生：讨论回答师：小结4、师：学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。要正确对待老师的教育。三、爱的港湾 —- 家庭保护1、生：读故事“母疼儿是长江水，儿孝母是扁担长”，说说想法。 师：小结2、生：父母、亲人是怎样关爱自己的？讲给大家听听。 师：点评3、生：看漫画，想对漫画中的父母说些什么？师：小结。4、师：家是爱的港湾，家庭保护是未成年人保护的基础。要体谅、理解父母的监护和教育。四、知识巩固练习五、课后反思第 20 课 法律护我成长一、生活在线，导入新课师：今天我们学习第 20 课，法律护我成长，刚才大家听到的歌曲熟悉吗？生。。。。师：大多数人的童年是在幼儿园、小学渡过的，大家在一起学习，参加学校举行的各项活动，会留下许多美好的回忆，但在我们身边，也有人的童年是单调而苦涩的，请看看他们的童年是怎样的？生：看图。。。师；他们的童年是在哪儿渡过的？生。。。-----书乃良药，可以医愚七年级思品教案他们这个年龄应该在干什么？生。。。可是他们却在工厂工作，这些企业招用童工违法吗？生。。。他们大概多大了？生。。。师：让我们看看我们镇江的有关事情。生：请个学生当回播音员，读一下这篇新闻。。。师：既然打...
