幼儿园教育活动备课表(2015-2016 学年度第一学期)活动名称安全：《国庆安全在我心》活动时间2015.9.30活动地点教室执教老师黄老师活动形式集体活动目标1、 掌握一些自我保护的常识，能正确应对与家人走散的问题。2、 知道几种特殊的电话号码及其作用.3、 通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。并教育幼儿不玩火，避免发生火灾。活动准备（包括环境、材料、经验及活动准备）课件《和家人走散时》。电话号码图片.手帕,活动过程及指导重点一 特殊的电话号码及其作用 1、导入: 师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？有一些特殊的电话号码是很有用的，你们知道有哪些？2、让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。 师：小朋友，你们看看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话，什么车子会出现，谁又会出现？他们会怎么做?(出示 110 图片)依次出示" 120""119"等电话号码图片。 3：游戏"怎么办""做什么"师：现在我们来做一个游戏，看看说得好，这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决问题呢？谁出现了？二 发生火灾怎么办 “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样？” 看完录像，提问：“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。 小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打 119 电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。 幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上勾号。” 怎样避免火灾？ “一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢？” 三 和家人走散时 "谁哭了"引出课题声效:呜……呜……(小兔子的哭声) 师："呀，是谁在哭呀?为什么哭得这么伤心呢?我们一起去看看吧!"这样的导入： 1)、给予孩子一定的猜想空间，让活动具有一定的神秘感。 2)、用动画事例中小兔哭声的片断导出下环节，起到抛砖引玉的作用。 3、观看动画 事例引发幼儿感知和家人走散的后果运用直观法，请幼儿...
