四五中 2013 年中考复习总资料-----------[学会交往专题部分]：1、为什么要孝敬父母？父母赋予我们生命；含辛茹苦地哺育我们成长；为家庭幸福付出了无悔的奉献，为我们提供了许多家庭温暖。这种恩情要我们永远铭记在心。孝敬父母是子女的天职，是子女对父母应尽的道德义务和法定义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受道德的谴责，还要受法律制裁。2、应该怎样孝敬父母？对于我们来说：要爱父母，心里想着父母，理解、关心父母； 行动上帮助父母，为父母分忧； 努力学习、积极上进，让父母高兴。遵纪守法，不给父母找麻烦。3、理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果应是求同存异。4、什么样性格（品行）的同学受欢迎（或者说，人际关系好）？真诚、友好、善良、负责任、坦诚、宽容尊重他人，诚实守信、豁达等。5、为什么人需要友谊？朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。6、交友的注意事项（原则）是什么？平等互惠，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。宽容、尊重，加强沟通，就能交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。正直、坦诚，在是非面前讲原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；慎重交友，乐交诤友，不交损友；7、在集体中如何与不同性格的同学相处、交朋友？相互宽容，尊重彼此的个性差异。“和而不同，求同存异”，这是我们宽容合作的基础。8、同学、朋友交往中往往会分享一些成长中的隐私，这要求我们做到什么？（或问：树立什么意识）？要树立信誉意识和责任意识；道德意识和法律意识。尊重同学隐私权，保护同学的隐私。9、在交往中，关于人人平等的观点：每个人在人格上和法律上都是平等的。任何金钱、地位、体力等差异，不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。10、 因为人人平等，我们应怎样与他人相处？增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短是我们应该采取的正确态度。11、 怎样看待老师的工作？12、怎样看待老师对我们的表扬和批评？表扬是对我的肯定、鼓励和期待，让我们体验成功；批评是对我们的爱、是对我们的鞭策、也是期待。给我们指出错误，让我们我体验挫折。面对老师的表扬，要再接再厉，不能骄傲；面对老师的批评，要有则改之，无则加勉。13、我们与老师之间出现了误解和矛盾时该怎么办？主动沟通是一切交往的前提。化解与老师之间的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始；站在老师的角度看问题；原谅老师的过错；14、怎...
