第二章：声 现 象课题 2.4 《噪声的危害和控制》 学 习 目 标 • 1. 了解噪声的来源和危害。 • 2. 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 对于下图所反映的声音你有何感想 ？ 预 习 导 学• 自主学习教材第 42--44 页并完成以下内容 （自主学习时， 注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学 案上，有疑问的用红色笔做出标记，以便在小组内讨论交 流时解决。 通过阅读课文内容后回答问题： 1 、生活中噪声的来源有哪些？噪声有什么危害？ 2 、你认为应该怎样控制噪声？ 合作探究 展示交流• 答案：• 探究一：从减弱噪声的三种途径上考虑：公共场合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声，植树造林；在高速公路两旁修建隔音墙，即是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播．• 探究二：（ 1 ）小球拉到同一高度释放 （ 2 ）吸音性能 （ 3 ）聚酯棉 （ 4 ）密度、厚度等 整理收获 精讲点拨 噪声的危害和控制 一、噪声的来源 1 、物理学角度： 2 、环境保护角度： 二、噪声等级分贝（ dB ） 三、噪声危害 四、控制噪声 1 、在声源处减弱 2 、在传播过程中减弱 3 、在人耳处减弱
