心理咨询室的建设有所讲究
如果条件允许,心理咨询室至少可分为 4 个房间: “个体咨询室”、“教师办公室”(兼“心理档案室”)、“接待室”(兼“学生等候室”)、“团体咨询室”(兼“测试室”)、 “放松室”)
部分功能室兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性
1.基本设备要求(1)个体咨询室布置实用面积约 12 平方米(3
(10~16 平方)太大:不安全,太小:压迫感基本配置包括:a
两张舒适的软沙发;b
一张圆形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽;c
灯光的光线含蓄柔和;d
一套简单的音响;e
一台挂墙式空调;f
一幅山水画;g
有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备;i
便于记录分析个案 ;j
不出声的计时器;k
一个设计简洁的挂钟;l
一台饮水机;(2)接待室(兼学生等候室)布置实用面积约 30 平方米(5
基本配置包括有:a
一张办公桌,配有有电话和电脑;b
两个书架,分教师专用和学生专用的,若干心理书籍和报刊;c
沙发和茶几,一套桌椅;d
墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;e
一台柜式空调;f
一个设计简洁的挂钟;g
心理咨询接待表格 ;h
心理常识海报或背景音乐 ;i
(3)教师办公室(兼心理档案室、资料室)布置实用面积约 30 平方米(5
基本配置包括有:a
一张办公桌,配有有电话和电脑;b
一个带锁的档案柜;c
墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;e
一台挂墙式空调;f
一台饮水机;g
心理咨询记录表格 ;h
心理常识海报或背景音乐
(4)团体辅导室(兼有放松室、阅读室)布置一般实用面积在约 45