东升学校七年级上数学导学稿（编号：201）班级： 姓名： ___ 组 号 时间 年 月 日课题： 2.1 数怎么不够用了 课型：新授 主备：吴卓婷 审核 一．学习目标1.借助生活实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性。2.会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。课堂流程第一环节：认识负数 （独立完成、对子互批）例 1：向东走 5m 用“+5m”表示，则向西走 5m 表示为“-5m”.1.收入 500 元记为“+500 元”，则支出 300 元记为___________;2.上涨 10.5 元记为“+10.5 元”，则下跌 7.1 元记为___________;3.若上升 10m 记为“+10m”,则下降 7m 表示为________________4.若+3℃表示为“零上 3℃”，则-5℃表示为________________;5.若+5 圈表示为“顺时针旋转 5 圈”，则-3 圈表示为____________第二环节：生活中的负数 1.例题学习.(阅读课本第 24 页例题，对子帮扶)2.练习：（1）七年级某班中，小明身高为 150cm.如果选用小明身高作为标准，则小英的身高 147cm 可以记为_________cm，小龙的身高 156cm 可以表示为______________cm.第三环节：有理数的分类：1.例子学习 ______ ：如：1,2,3，… ____ ____ ：0 有理数 ______ ：如：-1，-2，-3，… ____ _______ ：如：，5.2，…学习心得： _______ ：如： -，-3.5，… 2.练习：1.把下列各数进行分类：（独立完成、对子互批） 7， -9.25， ， 31.25， 3.14， 0， -301， 正整数有： 负整数有： 正分数有： 负分数有： 正数有： 负数有： 有理数有：第四环节：课堂检测（5 分钟）（前 2 题对子互批、帮扶，第 3 题展示）1.如果室内温度零上 28℃记为+28℃，那么当室内温度为零下 7℃的时候，可以记为________________________.2.一包化肥的包装袋上标注着“净含量：50kg±0.5kg”,这里的“50kg ±0.5kg”表示这包化肥的质量在_______与________之间。3.完成课本 25 页随堂练习第二题。4.课本第 25 页 随堂练习5.课本第 26 页 习题第 2、3 题第五环节：能力提高：1.小丽说，一个数，如果不是正数，就必定是个负数。对吗？为什么？第六环节：作业布置：全品第 17-18 页
