唐营小学 张华伟12. 听听，秋的声音人教版三年级上册阅读提示：1. 正确、流利、有感情地朗读这首诗。2. 一边读一边展开想象，从秋天的声音中感受秋天的美好。3. 仿照诗歌的，续写诗文。发挥你的想象“ 妈妈，我舍不得离开您”。 蟋蟀唱道：“我要飞翔”！ 一排排大雁追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛：“白云啊白云，你跑得慢些，别错过了沿途美丽的风景。”1. 丰富：“大树抖抖手臂”、“蟋蟀振动翅膀”、“大雁的叮咛”、“秋风掠过田野”。2. 辽阔：“在每一片叶子里”、“在每一朵小花上”、“在每一滴汗水里”、“在每一颗绽开的谷粒里”。3. 匆忙：“从远方匆匆地来”、“向远方匆匆地去”。秋天的声音给你留下了怎样的印象？你可曾留心听过生活中的声音？ 让我们来当小诗人，根据以下的提示再多倾听一些秋天的声音。听听，秋的声音，（ ），（ ），是（ ）。听听，秋的声音，（ ）。（ ）。是（ ）。1. 画一幅秋天的画。2. 给自己的画配上内容。3. 收集有关秋的诗歌。 2014 年 11 月 14日唐营小学 张华伟谢 谢
