复习导入：声音的特性声音产生声音传播（声波）声音的感知声音的特性物体的振动介质人耳，听的过程声源固，液，气 15 摄氏度空气中传导方式
让我们来听听这些声音• 1• 2顺德人爱打鼓• 1 ．鼓声是怎样产生的
• 2 ．怎样能显示出鼓面的振动
• 3 ．要使鼓声更响些，你会怎样做
• 4 ．鼓声的强弱可能与什么因素有关
• 5 ．怎样做能显示出鼓面振动幅度的大小
响度小实验 响度与什么因素有关
将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度
使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验
结论• 振幅 : 物理学上声音的振动幅度 • 声音的响度与声源振动的幅度有关， _________ 越大，响度越大 • 声音的响度，还与距离发声体的远近有关 振幅• 听喇叭广播，远近听声音大小不同
我们从音乐中学习音调 什么因素决定音调的高低
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边
拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢
改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动
注意使钢尺两次振动幅度大致相同
比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调
做个小实验来说明• 物品：钢尺，记录表格
• 过程：把钢尺紧压在桌边上，（ 1 ）将尺 1/5 伸出桌外；（ 2 ）将尺 1/3 伸出桌外；（ 3 ）将尺 1/2 伸出桌外，使其振动发声
• 操作关键：（ 1 ）按尺的手要用力压紧
（ 2 ）使尺两次振动的幅度大致相同
• 观察：尺伸出桌外长短不同时：振动快慢情况
发出声音的特点
实验总结：请填表
• 实验结论 • 振动越快 发出的声音越高（音调越高）
自学思考• 1 ．频率的物理意义是什么
• 2 ．在国际单位制中，频率的单位是什么
• 3 ．物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么
• 4 ．大多数人能够听到的频率范围是多少
• 5 ．什么叫超声波
