学习目标知识目标 : 了解青少年自我保护的方法和技巧。能力目标 : 1 、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保 护意识。 2 、学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。情感、态度、价值观目标 : 树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心。 情景一：通过网上聊天，小燕认识了网友小 Q ，他们在很多问题上观点一致，小燕视小 Q 为知己。当小 Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小 Q 。 问题： 1 、你喜欢上网聊天吗？ 2 、小燕家为什么被盗？ 3 、网上交友应注意些什么？ 1 ）不要轻易说出有关自己真 实情况的资料。 2 ）不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。 3 ）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。 情景二：小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔，载着小燕驶向前方…… 1 、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。2 、为了避免类似的事件再次发生，你想对小燕说些什么？ 贴士：防范不法侵害的有效方法提高警惕 —— 是避免侵害的前提 与异性独处的自我保护吊带衫 遭不测 女孩子如何保护自我？１ . 保持高度警惕 ２ . 文明的行为举止 ３ . 得体的衣着打扮 故事续说一：小燕被载到一个偏僻的地方 ，立即被人用橡皮膏封住了嘴巴，另一个人还想用绳子将其捆住。她本能地挣扎了一下，得到的是狠狠的一巴掌。感觉嘴角已流血，她摸了摸下巴，还好，牙齿还在！这一巴掌可把她打醒了。她才明白这个人是个骗子…… 小组合作探究： 此时的小燕最忌讳的是怎样的心理？为什么？最需要的是怎样的心理？怎样才能做到？ 故事续说二：聪明的小燕知道，这时的反抗是以卵击石，弄不好生命也有危险。她很后悔，但她知道现在不是后悔的时候。她很害怕，但明白害怕已于事无补。她不断地命令自己：“冷静、冷静、再冷静！”她深深地吸了一口气，她想：寻找机会出逃，机会总会有的，她发现自己的情绪逐趋平静。 她被塞进一辆车，汽车在公路上飞驰而去。...
