如何撰写教学论文 新桥小学 廖剑明随着素质教育的推进，教学论文越来越重要
教与研密不可分—教而得益于研，教而不研则窘；研来自于教，研而不教则空
科研性的教师是时代教育的需要，教师要实现经验型向科研型转化，教书匠向专家型、学者型的转化
一、教学论文的特点：教学论文属于专门讨论教育教学的学术论文，因此它具有：1、专门性：给人以启迪，耳目一新的感觉
2、理论性：从具体材料上升到理论高度，得出结论
3、创造性：“发前人之未发”
二、教学论文的写作1、选择论题：（1）要从教学理论研究出发，教学理论需要个人实际出发，论题是客观需要和理论相结合的产物
不排除“前瞻性研究”，要从个人的实际需要来选题
（2）教学论文的选题主要来源于教学实践和有关教育理论文献，小学教学的发展和教学所面临的问题来入手论述
及时发现，及时写出来
2、搜集材料：材料主要来源于教学实例，它要求真实、准确、典型、鲜明、充分
3、确立观点（即论点）：（1）论点要有一定的意义，要有针对性、指导性、实用性
（2）论点要有新意，即独特的见解
4、安排结构：要有引入开头部分、主体部分、结论部分
三、教学论文的分类1、理论阐述式论文，常见摘要、参考文献
2、研究报告式论文，文献调查、实验报告
3、模式构建式论文4、经验总结式论文5、个案案例式论文四、写教学论文要注意的几个问题1、千万不可抄袭，抄袭不文明，不道德，但可作出处
2、体会式的东西不是论文
3、没有上升到理论的东西，如只是客观叙述、复述过程，而没有理论加以归纳、指导都不是教学论文
那么如何将其上升到来临呢
首先要在理论的指导下述说；其次述说归纳后用理论加以概括或论述；最后边指导边叙述
4、要讲究写作技巧主要是指谋篇布局和语言文字的技巧，文章的结构要严谨、紧稠，语言要简洁，分析要透彻
5、要注意学习理论知识：（1）多读他人文章，达到启示、借鉴的目的
（2）多读理论书籍，武装
