塑造教师的灵魂——《给教师的一百条新建议》陈平 教师是人类灵魂的工程师.如今的教师已不仅仅是简单的"传道授业解惑者"，更是学生完美灵魂的塑造者，培养有道德有思想有才能有潜力的学生是我孜孜以求的理想。从教二十余年，所教学生逾千，看着他们学习成长，感受他们的欢笑泪水，体味他们的成功挫折，我深深地体会到肩头的责任:教师是一项神圣的职业，它能成就学生梦想、国家的未来、人类的进步。读罢《给教师的一百条新建议》，犹如醍醐灌顶。要塑造学生，首先要塑造教师自己的灵魂。塑造自己的灵魂，教师要正确定位职业。首先要把教育作为享受，把奉献作为乐趣。用乐观无私的心态看待我们职业，便会从中发现无尽的快乐，汲取工作的热情，收获成功的喜悦。“甘心服务众生，如同令人敬仰的人，他们用服务获得价值来提升自己。这就是教师无私而高尚的人格。心手同一，神色坦然，带着那些感人的喜气，他们把阳光带给所有人，因而他们的心中也是阳光。”这就是教师平和而真实的快乐。其次要把教师演变成领袖，畏惧转变成爱戴。时代在进步，学生的思想更成熟，见识更丰富，观念也更超前，仅仅用严格的管教难以使他们心悦诚服。毕竟教师与学生之间“猫捉老鼠”的关系早已过时了。面对更有主见的现代学生，亦师亦友的关系才更利于对他们的指导。要让学生们心甘情愿地接受领导，只有不断提升教师自身的学识与人格魅力，赢取学生们的钦佩，以领袖的身份，指引学生踏上正确的方向，用人性化的方式进入学生内心，“引导心灵与精神的提升”。不怒而威师生融洽。“人性化的教师是温暖的如同阳光，人性化的教师是灵动的如同甘露。”这样美好的教师足以征服每一个学生。
