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《反比例》课件2013《反比例》课件2013《反比例》课件2013《反比例》课件2013
北师大版六年级数学下册 1 、判断两种相关联量成不成正比的 关键是什么?2 、判断下面两题是否成正比例?( 1 )一袋大米的重量一定,吃了的和吃剩的。( 2 )汽车速度一定,行驶的路程和时间。 高度 /cm302015105底面积1015203060体积300300300300300 高度和底面积的变化有什么规律? 底 面积 扩大,高 随着 缩小底 面积 缩小,高 随着 扩大底面积和高的乘积:30×10=20×15=15×20=10×30=300 底面积 × 高 = 体积(一定)像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量,用 k 表示它们的乘积(一定),反比例关系可以用式子表示: x×y=k (一定) 31.5从表中你可以发现什么?速度越来越快,所用的时间越来越少,时间随着速度的变化而变化,而且速度与时间的乘积(路程)一定。所以,速度与时间成反比例。 从表中你可以发现什么?120150200300 果汁分的杯数越多,每杯的果汁量越少,而分的杯数与每杯的果汁量的乘积(也就是果汁总量)一定。所以,分的杯数与每杯的果汁量成反比例。 每天的烧煤量 (kg)20 40 50 100 烧煤的天数 50 25 20 101. 下表中的两个量成反比例吗 ? 为什么 ? 2. 判断下面各题中的两种量是否成反比例。 ( 1 )长方形的面积一定,它的长和宽。 ( 2 )圆的直径和它的周长。 ( 3 )长方形的体积一定,它的底面积和高。 ( 4 )糊纸盒的总个数一定,每人糊的个数和人数。 ( 5 )三角形的面积一定,它的底和高。 ( 6 )单价一定,总价和数量。 平均每天看的页数1015203040看完全书所需天数12( 1 )请把上表填写完整。( 2 )平均每天看的页数和看完全书所需天数成 ( )比例。8643反 604030总字数反10 2345 只要先看这两种量是不是相关联的量,再看两种量变化时乘积是不是一定。如果两种相关联的量变化时乘积一定,那它们就是成反比例的量,相互之间的关系就是反比例关系。 怎么判断两个量是不是成反比例的量呢? 本节课主要学习了反比例关系,要求同学们对照正比例关系,掌握什么样的两个量才是成反比例的量,什么 叫做反比例关系!并能解决反比例的实际问题。

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