《小小的船》教学范例一、歌曲导入1．小朋友们，你们喜欢听歌吗
今天，老师就给大家带来了一首非常好听的歌曲，名字就叫《闪闪的小星》2．小朋友的歌声真美，星星在蓝蓝的夜空一闪一闪地多美呀
可是还缺少什么
（月亮）3．我们平时看到的月亮是什么样子的
（圆圆的、弯弯的……）4．小朋友们观察的可真仔细
看，今天，弯弯的月亮也来到了咱们的教室（多媒体出示）5．多年前，叶圣陶老爷爷看到这弯新月就写了一首好听的儿歌，我们一起来欣赏（多媒体播放歌曲，出示）课件→小小的船二、初读课文、听读生字1．请小朋友们把书翻到 51 页，自己读一下儿歌，如果有不认识的生字怎么办
（问同学、问老师）2．小朋友的办法可真多
那么就按自己的想法去做吧
3．师：出示要求会读的生字卡片，集体喊出他们的名字
4．谁想来读一下（指名读）5．老师读可以吗
6．通过刚才听小朋友和老师读，你认识了哪些新字
7．小朋友们真棒
一会儿就认识了这么多的新字
三、自主研读，体会意境1．（多媒体出示课文）我们一起读一遍好吗
2．男女生比赛读3．谁想读给大家听
其他小朋友要认真听，说一说他读得怎么样
4．大家领老师读一遍好吗
5．小朋友，你最喜欢读哪一句
为什么喜欢这句
（因为好听、因为好读、因为好像看见星星在眨眼、因为好像看见月亮在微笑）注意及时评价
6．你们能读得把月亮逗笑吗
7．现在大家都来读，加上自己喜欢的动作，边读边想
（多媒体出示笑月亮）哇，月亮真的笑了
8．谁能把儿歌背给大家听
四、拓展延伸、展开想象1．弯弯的月亮像什么
（小小的船）除了像小船外，还像什么
（像香蕉、像镰刀、像耳朵……）2．小朋友们想飞到上去吗
那就闭上眼睛，听着美妙的音乐，飞到月亮上去吧
（多媒体出示播放音乐）你在月亮上看到了什么
（我看见了蓝蓝的夜空、闪闪的星星、我们的学校、月亮奶奶、嫦娥……）3．师：刚才我和小朋友们飞到月亮上，我把月亮当成了滑梯，还
