《小小的船》教学范例一、歌曲导入1．小朋友们，你们喜欢听歌吗？今天，老师就给大家带来了一首非常好听的歌曲，名字就叫《闪闪的小星》2．小朋友的歌声真美，星星在蓝蓝的夜空一闪一闪地多美呀！可是还缺少什么？（月亮）3．我们平时看到的月亮是什么样子的？（圆圆的、弯弯的……）4．小朋友们观察的可真仔细。看，今天，弯弯的月亮也来到了咱们的教室（多媒体出示）5．多年前，叶圣陶老爷爷看到这弯新月就写了一首好听的儿歌，我们一起来欣赏（多媒体播放歌曲，出示）课件→小小的船二、初读课文、听读生字1．请小朋友们把书翻到 51 页，自己读一下儿歌，如果有不认识的生字怎么办？（问同学、问老师）2．小朋友的办法可真多。那么就按自己的想法去做吧！3．师：出示要求会读的生字卡片，集体喊出他们的名字。4．谁想来读一下（指名读）5．老师读可以吗？6．通过刚才听小朋友和老师读，你认识了哪些新字？7．小朋友们真棒。一会儿就认识了这么多的新字！三、自主研读，体会意境1．（多媒体出示课文）我们一起读一遍好吗？2．男女生比赛读3．谁想读给大家听？其他小朋友要认真听，说一说他读得怎么样？4．大家领老师读一遍好吗？5．小朋友，你最喜欢读哪一句？为什么喜欢这句？（因为好听、因为好读、因为好像看见星星在眨眼、因为好像看见月亮在微笑）注意及时评价。6．你们能读得把月亮逗笑吗？7．现在大家都来读，加上自己喜欢的动作，边读边想。（多媒体出示笑月亮）哇，月亮真的笑了！8．谁能把儿歌背给大家听？四、拓展延伸、展开想象1．弯弯的月亮像什么？（小小的船）除了像小船外，还像什么？（像香蕉、像镰刀、像耳朵……）2．小朋友们想飞到上去吗？那就闭上眼睛，听着美妙的音乐，飞到月亮上去吧！（多媒体出示播放音乐）你在月亮上看到了什么？（我看见了蓝蓝的夜空、闪闪的星星、我们的学校、月亮奶奶、嫦娥……）3．师：刚才我和小朋友们飞到月亮上，我把月亮当成了滑梯，还荡起了秋千；还摘了颗星星给刘伟琛挂在脖子上呢？4．你是怎样玩的？说给大家听。五、自主识字、探究识字1．你们想和字娃娃交朋友吗？你只要准确地读出字娃娃的字音，它就是你的好朋友了，它非常喜欢和坐得端端正正的孩子交朋友。（多媒体出示生字）齐读、指名读、开火车读2．刚才你们交了很多生字朋友，可是有几个同学不认真听课，他们全 躲起来了，咱们赶快叫他们出来好吗？3．现在，我们的生字朋友都出来啦，但是却迷路了，谁能把他们送回家？谁还能？...
