遭遇险情有对策七年级上册第九课 学习目标：1 、知识目标：知道身边存在险情；了解青少年自我保护的方法和技巧。2 、能力目标：学会认识和判断面临的灾害事故，提高自我保护意识，学会运用有效方法，逐步形成自我保护能力。3 、情感目标 ] ：追求安全而充实的初中生活，树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心。自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。意外事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。生活中的险情包括：自然灾害和意外事故Company Logo身边的险情对人们的生命财产安全造成极大威胁地震台风洪水…火灾交通事故溺水…………意外事故自然灾害Company Logo遭遇险情遭遇险情有对策有对策对险情保持高度对险情保持高度警惕、具有紧急警惕、具有紧急避险的意识避险的意识冷静判断冷静判断镇静应对镇静应对有效的逃生急有效的逃生急救知识和技巧救知识和技巧重要前提科学避险关键1 、要对险情保持高度警惕，一定要有紧急避险的意识。2 、成功避险的重要前提是冷静判断 、镇静应对。3 、科学避险的关键是掌握有效的逃生急救知识和技巧。阅读材料，回答问题 材料一：地震发生时，一小区住在七层的居民纷纷跑出家门，乘电梯下楼避震。不料电梯途中晃了两下，突然停下，这些居民被困在电梯中。 材料二：汶川地震中，桑枣中学的 2200 多名学生和上百名老师，按照平时学校要求的和他们已熟练了的方式疏散，从不同的教学楼跑到操场，以班级为单位站好，仅用时 1 分 36 秒。学生无一伤亡，老师无一伤亡。 讨论：（ 1 ）面对同样的灾害，两个故事为什么有不同的结局？（ 2 ）如果是你面对这样的情境，你会怎么办？地震时该怎么办？1. 躲在面积较小的屋子里（如：洗手间）。2 躲到墙角（房子塌下来形成三角，可以给自己留下空间）。3. 跑到没有建筑物的地方（如：广场，操场）4 如果找不到上述地方，躲在足够结实的东西下（如：桌子）。注意： 1 、地震来临前不会先横向摆动，而是先纵向（上下）摆动，这段时间可以找到躲藏的地方。2 、用最短的时间，找些淡水和吃的东西。切勿： 1 、地震发生时乱跑2 、地震发生后躲在某个地方不要大喊大叫，保存体力。如果有铁管之类的东西，可轻轻的，有规律的敲打。不要狂喊，乱动3 、如果地震后参与救援工作，把遇难者救出来，先给他些吃的喝的，以...
