小学校长能力提升培训心得体会 罗庄小学：王卉 2015
8 2015 年 7 月 31 日，和来自我市各中心校的 56 位小学校长搭乘大巴来到安师大参加“2015 年界首市小学校长能力提升培训”，内心甚有感触
从教这么多年，能和全市这么多校长一起参加这种高规格的异地培训，这是一种福利，更是一种提高自我的绝佳机会
5 天的学习，聆听了两位小学校长、七位教授的讲课，虽然为期很短，但受益非浅
我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想
下面就我的学习和认识谈几点心得体会
一、校长的定位与职责 校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校
校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果
作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀
作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策
一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果
所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果
这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面
二、重视师资队伍的建设 “先有名师，才有名校”
教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广
