卖木雕的少年义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册 《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在( ),那里最出名的是( )和( )
《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在(非洲南部),那里最出名的是( 莫西奥图尼亚大瀑布 )和(木雕工艺品)
非洲南部 中国援助建设坦赞(坦桑尼亚-赞比亚)铁路 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传
这里游人如织,景色十分壮观
木雕,是非洲最常见的工艺品
用个什么词语形容这些木雕
用个什么词语形容这些木雕
用个什么词语形容这些木雕
• 琳琅满目• 各式各样• 构思新奇• 栩栩如生 “ 我”选中的是怎样的一个木雕
• 说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩
• 我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手
当我正为要不要买这个象墩而( )的时候,那个少年走到了我跟前
当我正为要不要买这个象墩而( 犹豫)的时候,那个少年走到了我跟前
用——划出描写少年言行的句子
从他的言行中,你看出他当时是怎样想的
用——划出描写少年言行的句子
从他的言行中,你看出他当时是怎样想的
“ 买一个吧
”坐凳的主人是一个十五六岁、五官端正的黑人少年
那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧
” 用——划出描写少年言行的句子
从他的言行中,你看出他当时是怎样想的
“ 啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次
“ 您是中国人吧
”那少年望着我,猜测道
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾
用——划出描写少年言行的句子
从他的言行中,你看出他当时是怎样想的
“ 啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次
“ 您是中国人吧
”那少年望着我,猜测道