交往 1 交往 2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 草虫的村落 同学们，你观察过虫子吗
那你看到过“草虫的村落”吗
“草虫的村落”是怎样的呢
mì静谧xiàng小巷qiào俏丽dòu逗笑páng庞然大物hōng kǎo烘 烤 yùn音韵qín miǎn勤 勉 wěn亲吻从文中找出一句话来概括文章的主要内容• 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历
• 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己
• 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来
我发现了草丛中小虫子的快乐天地
我多么得意呵
• 我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步
朗读课文，想一想：“草虫的村落”在哪儿
你在那儿看见了什么
“ 它们的村子散布在森林边缘的小丘上
”你看见了什么
你看见了什么
• 茂盛的“森林”•“ 游侠”以及它的同伴• 草虫的“村落”• 熙熙攘攘的黑甲虫“村民”•“ 街道”“小巷”• 像南国少女般的花色斑斓的小圆虫• 像庞然大物似的来访者──蜥蜴• 甲虫“音乐家”的演奏会•“ 村民们”的劳动生活…… 空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里
我想它一定是游侠吧
它们的村子散布在森林边缘的小丘上
这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面──这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀， ……这是只有虫子们才能演奏出来的
现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢
提问：提问：这个村落是怎样出现在作者眼前的呢
这个村落是怎样出现在作者眼前的呢
丰富的想象• 看到细密的草茎，把它想象成茂
