第五周班会—— 如何正确处理同学间的矛盾【班会目的】1.珍惜友谊，注重礼让，认识到主动与人和好，不仅不丢面子，而且是大度、成熟的标志。2. 掌握与同学和好的方法。3. 形成初三团结凝聚的班级体。《某校同学因矛盾引发的 血案》“ 头脑风暴”：设想自己若是当事人， 会怎样处理 ? 1 ）冷处理法，谁也不找谁。 2 ）忍了，我惹不起还躲不起吗？ 2 ）矛盾激化法 , 非争个高低。 3 ）谦让或主动与人和好法。 冷处理法矛盾激化法谦让或主动与人和好法 a. 两人的隔阂会越来越深。b. 两人的感觉都不舒服，心情都不舒畅。c. 班级工作受到一定影响。a. 反目成仇闹不团结。b. 两人在同学中的威信一落千丈。c. 班级工作受到严重影响。a. 维护友谊，加深感情。b. 相互理解，相互促进。c. 班级工作更加有声有色。如 何 与 同 学 和 好《将相和》如 何 与 同 学 和 好※ 廉颇负荆请罪——知错就改 主动和好，丢面子吗？※蔺相如忍辱负重——宽容谦让 以国家利益为重，失尊严吗？自我反思：当你和同学闹别扭后是怎么解决的？谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志。选择和好的时机—— a. 在对方需要肯定与鼓励时； b. 在对方孤独时； c. 在集体活动时； d. 在对方能够“露脸”时。运用和好的方法—— a. 主动打个招呼； b. 有成绩多往对方让，有过失多往自身揽； c. 有分寸地在集体场合抬高对方； d. 当面沟通； e. 留张便条； f. 通过“第三者”； g. 主动邀请对方参加某项活动等。 参考资料•选准时机，讲究效果a. 在同学精神愉快时“出击”b. 在 同 学 有 “ 喜 事 ” 时 “ 出击”c. 在同学愿和解时“出击”d. 在双方情绪都明显缓解时“出击”•注重礼节，考虑感受a. 和风细雨，态度真诚 b. 主动认错，求得谅解c. 语言简洁，力戒繁琐 d. 细心观察 ，注意变化 •针对个性，对症下药a. 针对同学的兴趣，＂投其所好＂b. 针对同学的气质，＂有的放矢＂参考资料•一句“对不起”，足以见真诚；•一声“请原谅”，不会掉身份；•一封“谢罪信”，婉转表真意；•一个“第三者”，铺就沟通桥； •一场“欢乐会”，冲淡不愉快；•一颗“赤诚心”，顽石变成金。温馨提示温馨提示：：时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。 千里修书为一墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 六尺巷 同学们说说 当同学之间有矛盾时该如何化解？
