《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题可爱的小动物活动名称救生圈扔给谁涉及领域语言活动目标 1. 理解故事《救生圈扔给谁》。 2. 能区分会游泳和不会游泳的小动物。 3. 让幼儿知道游泳时要注意安全。活动准备 1. 幼儿用书《救生圈扔给谁》、教学挂图《谁的救生圈》。 2. 救生圈的图片或实物一份。活动过程一、说一说：救生圈 1. 教师出示救生圈的图片或实物，请幼儿想一想，说一说。教师：你知道这是什么吗？有什么用？什么时候要用它？ 2. 幼儿自由发言。 二、欣赏故事《救生圈扔给谁》 1. 教师讲述故事《救生圈扔给谁》，让幼儿完整的欣赏一遍。 2. 幼儿翻阅幼儿用书《救生圈扔给谁》，加深理解，参与讨论。 （1）教师：故事中有哪些小动物？它们今天要乘船去哪里？后来发生了什么事？ （2）教师：为什么小猪、小鸭和小狗都不要救生圈？它们没有救生圈，后来安全地上岸了吗？你怎么知道的？那小猫和小鸡为什么需要救生圈呢？ 3. 教师：会游泳的动物不需要救生圈，不会游泳的动物才需要救生圈。你还知道什么动物会游泳？教育幼儿到游泳池游泳时要注意安全，没有大人的陪同是不能自己去游泳的。 三、找一找：谁的救生圈 1. 教师出示教学挂图《谁的救生圈》，请幼儿找一找谁需要救生圈。 教师：一起来数一数，一共有几个救生圈？这些救生圈都应该给谁？ 2. 教师和幼儿一起数一数会游泳的动物有几个，不会游泳的动物有几个。 3.带领幼儿玩游泳的游戏结束活动。反思批阅
