雷雨教学目标： 1、学习课文，了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，对比阅读感悟雷雨前后的不同
2、品读句子，感悟“挂”等词语在句子中的表达作用
3、留心观察天气，把它写在日记里
4、渗透安全教育
教学重难点：想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，体会“挂”等词语表达的作用
教学准备：生字词卡，课件
课时安排：2 课时
教学过程： 第二课时一、听写词语
黑沉沉 一阵风 乱摆 越来越亮蜘蛛 清新 彩虹 池塘二、感悟文本
1、自读课文，谈谈读懂的内容
（1）让生感悟雷雨前的天气变化
乌云很厚很低，一丝风也没有，接着刮起大风，树枝乱摆，蜘蛛逃走；接着又电闪雷鸣
（2）出示课件引导观察，细读感悟雷雨中的天气变化
雨下起来 雨越下越大 雨渐渐变小
师：指导学生先按自然段读，体会句中是意思，再连起来说出雨中的变化，说说雨中的景象
（3）出示课件：引导想象，这时你就是雨中的小朋友，你有什么感觉
练习读出雷雨后清新、洁净、充满生机的美
说说雷雨后的景象
2、再次朗读课文，体会感悟
三、趣味练习
（课件出示）1、小猴学样
黑沉沉 绿油油 红艳艳 ---------- -----------2、读读说说
闪电越来越亮 雷声越来越响--------越-------越-------3、观察今天的天气，写一篇观察日记
四、交流收获
五、板书设计： 雨前：乌云 大风 闪电 雷声18、雷雨 雨中：哗哗哗 越下越大 渐渐小了 雨后: 空气清新 太阳 彩虹 池塘水满了
