语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台!《灰雀》教案教学目标1.教育学生知错就改,做个诚实的孩子。2.学会本课生字、词,联系上下文,读懂课文中的重点句子。3.有感情地朗读课文。教学重点、难点联系上下文读懂重点句子,理解课文内容。教学时间 三课时教学设计 第一课时 一、教学目标初读课文,让学生通过查字典,认识生字、词并联系上下文理解词语。二、教学重点、难点查字典联系上下文理解词语。三、教学过程(一)让学生按读、画、查、找的自学步骤,初读课文,自学生字、词。(二)让学生按要求采用填写表格的方法,分析生字的音、形、义,完成第一次自学。例:语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师!语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台!在练习过程中遇到难理解的重点字、词,需要在字典中查画字义时,教师可在重点字下面标画符号给以提示。(三)检查自学。1.指名让学生按自然段读课文,并注意纠正读音。课文中有些字虽不是生字,但朗读中学生容易出错,比如:“桦”字应该读hu4,学生会误读为 hu2,因此讲课中遇到此类问题教师要及时予以纠正。在讲课中教师可采用给带点字选择正确读音的方式,作巩固练习。例:2.指导学生分析字形结构。本课共有 6 个生字。教师可引导学生用填表法作分析字形结构。如:填表按要求给生字分类:3.课堂讨论识记生字的方法。在分析字形结构的基础上,让学生讨论识记重点字的方法。比如:“郊”左边是“交”,右边是“阝”,合起来是“郊”。在书写过程中要注意“交”的最后一笔“捺”要写成点。“坚”字是上下结构,右上方是个“又”字,不要写成“ ”等。也可采用辨析形近字,组词的方法作巩固练习。例:郊( ) 渣( ) 坚( )效( ) 楂( ) 竖( )(三)理解词语。语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师!语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台!1.教师引导学生回忆学过的查字典联系上下文理解词语的方法。2.让学生从文中找出不理解的词语质疑。3.在学生质疑的基础上教师引导学生查字典联系上下文理解词语。本课的生字、词大多属于表示处所或事物名称以及动态或心理活动的词语,学生易于理解。对于课文中出现的常用词中确有较为抽象难懂的词语,教师须引导学生通过查字典联系上下文加以理解。比如:“果然”一词。在字典中的解释是确实、真的意思。在理解过程中教师可让学生从文中找...