出国旅游请假条1、出国旅游请假条某某领导(先生)您好：我因工作压力较大，希望组织上(或者公司)能给与本人数天的出国旅游假期，本人在旅游归来后一定以更加饱满的热情迎接新的挑战，以更加高涨的情绪投入到工作当中并且处理好旅游期间的事物，不但无本人分内的工作，望组织上给予批准!谢谢!姓名日期2、出国旅游请假条尊敬的领导：公司职员xxx向公司申请几月几日至几月几日6天为年假，本人利用这6天准备出国旅行，如在旅行期间出现问题由本人自己承担，与本公司不关，特请公司领导批准！请假人：xxx20xx年x月x日3、出国旅游请假条尊敬的领导：本人7号组织参与xxx出国旅行，期间恐不能正常参与公司管理，特向二位领导请假7天，在此期间，有劳领导辛苦了，致歉。xxx20xx年11月7日篇二：出国请假条出国请假条1、出国请假条尊敬的领导：为了开拓国际视野，本人计划到国外从事劳务x年，从x年xx月起至xx年xx月止，现正办理有关手续，望领导给与大力支持，同意本人的假期申请为盼。xxx年月日2、出国旅游请假条尊敬的xx：公司职员xxx向公司申请几月几日至几月几日6天为年假，本人利用这6天准备出国旅行，如在旅行期间出现问题由本人自己承担，与本公司不关，特请公司领导批准！请假人：xxx20xx年x月x日3、因私出国请假条县人事劳动社会保障局：兹有xxx（学校）教师（职工）xxx，男、女性，xxxx年x月出生，xxxx年x月参加工作，因xxxxxx到x国，请假x月，自20xx年x月x日至200xx年x月x日止。请批准。附件：请假人：联系电话：20xx年x月x日篇三：2因私出国(境)请假条格式请假条xxx：我计划于20xx年xx月xx日至xx月xx日，到哪里做什么，在国（境）外停留x天，费用自理，需请假特此报告x天，请批准为谢。请假人：20xx年x月x日-1-篇四：请假条的格式《便条》教案《请假条》教案教学目标：使学生掌握请假条的格式及写法学生能正确书写请假条教学重点、难点：请假条的书写要求教学方法：举例法、练习法教学课时：1课时教学过程请假条请假条怎么写关键是：1、格式要正确2、写清事由,请假要求。3、用语要得当在顶部正中写标题“请假条”首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。吴老师：第二行空两格开始写正文首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的，不用分段。语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。我因xxxxx（原因），，不能坚持到xx（工作、学习地点）xxx（工作或学习），特请假两天，（x月x日至x日），请予批准。正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语（也可省略），一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼”此致敬礼最后，右对齐署名，在名称下落下请假日期。注意：日期应正对在署名下方请假人：xxxxxxx年xx月xx日有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。示例请假条张老师：今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准!请假人：丁丁xxx年x月x日课堂练习课后小结布置作业留言条一、教材设计：1、在学生仔细阅读的基础上，了解留言条的内容、格式，结合学生例文，使学生明确留言条必须说明的几个问题：（1）称呼，表明写给谁；（2）自己在什么时间去哪儿干什么（写清什么事情）；（3）对对方的希望（如“不用想我”“不必挂念”等）（4）署名（表明是谁写的）（5）日期（表明写的时间）这些问题不必由教师讲出，建议创设几种情境，引导学生归纳总结。2、可仿照例子掌握留言条的书写格式。二、教学目标：1、知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，会写留言条并能在生活中应用。2、让学生了解写留言条的方法，学习写留言条；3、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。4、能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言的好习惯。三、教学重点：让学生了解写留言条的方法，学习写留言条，把事情写清楚。教学难点：了解留言条的作用，并掌握留言条的书写格式。四、课时安排：建议本课教学1课时。五、教学过程：留言条是什么样的呢？我们来看一个留言条。（出示留言条）请你们来分析一下留言条的内容与格式。1、请...
