大班语言：小鼹鼠过生日活动目标：1、了解故事内容，2、知道在路上开车、行走时要遵守交通规则
活动重点：能用较连贯的语言表达故事的主要情节
活动难点：知道在路上开车、行走时要遵守交通规则
活动准备：标志 PPT，标志卡片若干，《幼儿画册》
活动过程：1、通过标志 PPT 导入故事内容
师：小朋友们已经认识了许多标志，现在我来考考你们，都认识哪些标志呢
（播放 PPT）小朋友们真棒
现在我们认识了这么多的标志，那在马路上会不会看这些标志呢要不要遵守交通规则呢
可是有一只小鼹鼠，它可没有我们这么棒哦
下面我们就一起来听听这只小鼹鼠到底发生了什么事情
2、教师讲述故事，帮助幼儿了解故事内容
师：小鼹鼠的生日礼物是什么
小鼹鼠得到生日礼物后，发生了什么事情
3、教师分段讲述故事，提问启发幼儿用较连贯的语言表达故事情节
师: (1)小鼹鼠开着汽车，一路上都遇到了哪些标志，它是怎么做的
(2)小鼹鼠不看交通标志，给朋友们带来了哪些麻烦
（引导幼儿用故事中的原话来复述） (3)最后发生了什么事情，朋友们是怎么样帮助小鼹鼠的
4、游戏：能干的小鼹鼠
小鼹鼠知道自己错了，以后开车时一定会记得看标志的，是不是呢
现在我们来玩一个游戏，游戏的名字：“能干的小鼹鼠”
游戏规则：请若干小朋友来做标志，分隔站好，请一名幼儿做小鼹鼠，经过标志时大声说出标志的含义，并按其去做，小标志就放行
5、结束活动：带领幼儿阅读《幼儿画册》
