招聘会上，一位 60 多岁的老母亲填了 60 多份应聘表，所做的一切都是为了 26 岁的儿子
此时，儿子却在家“赋闲”，睡觉、上网聊天，不愿走出家门，迈进社会
1 、猜想年轻人的成长经历
2 、如果你是招聘者，你会聘用这个年轻人吗
基本的生活自理能力 如：做饭菜、洗衣服、整理房间、 购物、乘车、自我安全保护……自主安排和计划生活的能力 如：计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等知识点拨 1 、填写中学生生活自理能力调查表，对自己的生活自理能力作自我评价
2 、你能做到哪几条
哪几条你现在还不容易做到
自我检测中学生个人生活自理要求自我评价1
生活有规律，按时作息A 好、 B 一般、 C 不好2
学会料理个人生活，衣物等摆放有序A 独自做、 B 父母帮忙、 C 随便3
自己的房间自己布置，并保持整洁A 独自做、 B 父母帮忙、 C 随便4
讲究个人卫生A 好、 B 一般、 C 不好5
不依赖父母，自己上下学并能注意安全A 是、 B 不一定、 C 父母接送6
自觉复习功课，独立完成作业A 自觉、 B 不自觉、 C 一般7
到商场购买学习物品A 个人、 B 和父母、 C 父母8
自觉锻炼身体，做眼保健操A 自觉、 B 一般、 C 不自觉9
自己整理学习用书、用具，保证需要A 独自做、 B 父母帮忙、 C 随便10
自己的零用钱A 合理开支、 B 随意、 C 不花钱 （国外篇）（国外篇）德国德国美国美国瑞士瑞士日本日本 小婉的一天（一）场景一时间：早晨 小婉睁开睡眼惺忪的双眼，漫不经心的看了闹钟一眼，“呼”的一下子从床上坐起来，边穿衣服边气急败坏地喊到：“妈
你怎么不叫我起床呢
” 1 、小婉的做法妥当吗
2 、如果是你，你会怎么做
克服依赖心理 小婉的一天（二）场景二：时间：课外活动 学校要举行艺术节，同学们都摩拳擦掌
