读《思维导图》有感 张品玮 偶尔在网上看到“思维导图”这个软件，便对它产生了很大的兴趣，心想有没有关于它的书，于是上网去搜还真找到几本。我选了思维导图的创造者托尼·巴赞编写的《思维导图》这本书，但遗憾的是只能试看前 30 页，于是又在网上浏览了其它一些关于思维导图方面的知识，总算对它有了一个大概的了解。 什么是思维导图呢？它又称为心智图，是人类放射性思维的表达也是人类大脑思维的自然功能，它作为能有效表达思维的图形工具，能以简单而又高效的方式激发我们大脑的潜能，思维导图在层级结构上有这样四个基本的特征：（１）中央图形将人们注意的焦点集中地引向中心位置。（２）从主题的中央图形起向四周放射分支作为主干。（３）分支线条上面有一个关键的图形或是关键词,下级分支上也带有话题,附在上一层次的分支上。（４）各分支间通过节点互相连接形成树形结构。具体可以用下面这幅图来直观的说明： 下面我主要以如何画思维导图和思维导图的具体学习步骤来结合自己的感受来阐述一下:１、如何画思维导图我们的大脑对事物的分析思维可以分为联想和整理这两个步骤，思维导图形同于我们大脑的结构，所以我们可以按照大脑的思维模式来画思维导图。 第一步：联想，在一张白纸的中心写上我们要思考的内容，然后围绕这个中心展开联想，这种联想是以中心向四周完全发散的，你可以从我们要思考的内容上想到别的关键词，向树枝一样节节分枝，总之一句话：“子子孙孙无穷尽”——能想到多少就想到多少，不要考虑什么是否合理、有什么规律——只有这样才能将你的思维能力发挥到极致。 第二步：整理，我们的思维方式一直被传统的“线性笔记”所束缚，我们在做笔记的时候常会以第１点、第２点、第３点.....这样的顺序进行记录，如果这是作为思考的结果写出来那是没有什么问题的，但是要用来表达思考的过程，那就行不通了，因为这违背了我们大脑的本性，我们的大脑不是沿着一条直线思考的。在思考的时候我们要让自己的思维信马由缰，东抹抹西画画，想到点什么就随手画上去。虽然在最终结我们会以“线性笔记”的方式阐述我们的结果。只要我们能够采用符合大脑本性的方式思考，那每个人的大脑的潜能都是惊人的，这正是思维导图的功能。２、思维导图学习法的具步骤第一步，简单学习，要学会学习。应用在我们的学习上就是说，课本是我们学习的根本，不论考试形式，题目怎样的变化，最后都逃不出课本的知识范围，万变不离其宗。磨刀不误砍...
