美文欣赏永远的文学情结 赵 丽 宏 赵丽宏，散文赵丽宏，散文家、诗人 家、诗人 1951951 1 年生于上海
现为上海市作现为上海市作家协会副主席
家协会副主席
著有散文集、著有散文集、诗集、报告文诗集、报告文学集等 学集等 40 40 余余部
给下列生字注音：诠释 憧憬 裨益 根据拼音写汉字：shuāi 弱 pái huái 危言 sǒng 听 广 mào wéi 幕 热泪沾 jīn 作业检查 自由朗读课文，要求用普通话，读音准确
开展小组朗读竞赛，每组推选一位代表，朗读第 4 自然段，评出优胜者
朗读训练 阅读汇报 通过刚才的朗读，说说你已读懂了什么，还有哪些地方有疑问
常用的圈点勾画符号 关键词语 —— 总括句、重要句 佳妙句 发表感想处
有疑问处 质疑探究 学起于思，思起于疑，疑则能激发人奋进
你能根据课文的内容提出一个问题吗
1 1 ．作者要为我们打开一扇什么样．作者要为我们打开一扇什么样的门
2 2 ．怎样才能打开这扇门
．怎样才能打开这扇门
33 、第四段的中心句是哪一句
说、第四段的中心句是哪一句
说说你的理由
44 、文章的还可以用什么作为题目，、文章的还可以用什么作为题目，与原题比较哪个好，为什么
与原题比较哪个好，为什么
质疑示例： 55 、“一个时代的优秀文学作品，是这个时代、“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代个的缩影，是这个时代的心声，是这个时代个姿百态的社会风俗画和人文风景线”姿百态的社会风俗画和人文风景线”“亲近“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径”的途径”你能结合你读过的作品和阅读经历你能结合你读过的作品和阅读经历谈谈对这些句子的理解
