下载后可任意编辑幼儿园小班重阳节活动方案与幼儿园小班音乐主题计划汇编幼儿园小班重阳节活动方案XX 重阳节活动方案：我和爷爷奶奶同乐活动方案活动时间：重阳节当日。活动地点：小班各班教室。活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，同意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：香蕉、胸花、自制礼物——项链等。活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝快乐吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑6、为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐7、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。(放“亲亲我”音乐，请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。)8、爱爷爷奶奶，自制礼物——项链。9、结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑幼儿园小班音乐主题计划节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力,是音乐情绪、风格的重要表现手段。小班时期是培育幼儿节奏的最佳阶段，同时也是培育音乐素养的基础时期，而游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点：幼儿好动、好玩，思维具体形象，一切从兴趣出发。本学期，我开展了有关“小班幼儿节奏感培育游戏化初探”的课题讨论，旨在通过讨论用游戏化的方法对小班幼儿进行节奏感培育的同时，探究其内容、目的和组织手段。现将我在第一、第二个阶段中的一些做法和实施过程做个简单的小结。一、主要工作成效（一）第一阶段：准备阶段1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况，确定教研课题。2、查阅相关的幼儿音乐教育资料，如“幼儿游戏化音乐教育丛书”、“许卓娅音乐教育活动设计”、“幼儿的音乐素养与能力训练”等，拟写计划。3、培育并建立初步的音乐活动常规。（二）第二阶段（实施阶段）1、 激发幼儿对节奏的兴趣（1）、提供多种乐器，让幼儿在自由敲打中获得满足以 Ji 发幼儿玩乐器的兴趣与欲望。（2）、幼儿提供两种乐器（如碰铃、圆舞板）让他们...
