教学内容第十一课 偏旁（1） 第一课时教学目标1.掌握笔画“饣、氵”。2.正确书写“饭饥饱江河温漠泣”等 8 个生字。3.培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。4.通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重难点 教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：掌握笔画掌握笔画“饣、氵”。教具准备有田字格的小黑板设计意图教学过程特色设计通过赏析，提高学生练习书写的积极性，激发写字的兴趣。通过复习，唤醒学生已有的正确写字姿势，为练习书写打好基础。一、课前交流，欣赏引趣1.导入：欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣二、复习双姿，做好准备 1.复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。 2.复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。 3.齐唱《写字歌》。三、指导写字，掌握技巧1.揭题：今天我们学习写“饣”、 氵”。（1）观察：“饣”、宜窄不宜宽。2.学生交流。（2）指导练写：饭饥饱等字（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。四、课堂总结我们写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，要一气呵成。我们时时刻刻可以写字，处处可以练习，但不要乱涂乱画。俗话说“字如其人”，我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。相信只要我们努力，加上老师的指导，不久的将来，咱班一定会有了不起的书法家。 板书设计饭 饥 饱 江 河 温 漠 泣 课后反思教学内容第十一课 偏旁（1）第二课时教学目标1. 练习书写识字六、第 22、23 课的生字。2. 通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重难点教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：掌握生字的正确写法。教具准备 设计意图教学过程特色设计强调正确的写字姿势对写好字的重要性。仔细观察生字在田字格中的位置，为写好生字打好基础。 一、 复习写字的正确姿势1.复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。2.复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。3.齐唱《写字歌》。二、指导书写生字1.在田字格里范写生字，要求学生仔细观察。2.讲解汉字“丑、永、饥、饱、温、暖”的结构，以及在田字格中的位置。3.强调“宜”的笔顺，要求学生书空练习。4.尝试为“永、温、贫、丰”组词5.学生练习（描红两个，仿影一个，然后写四个），老师巡视指导（提醒注意双姿）。6....
