鸡 西 市 树 梁 中 学“ 导学引领，对标检测”尝试教学课 历史课你准备好了吗？一、历史书—翻到 P60 第 12 课二、一个笔记本（作业、课堂测试） —— 把本子翻到你准备书写的状态三、三色笔、尺——放到书的旁边 1 、铅笔：自学时在书上做标记用 2 、红色笔：自批或互批时使用 3 、双色笔：标注知识点用（重点知识、了解知识）四、口号：学史使人明智课前演练 尝试准备自主学习，尝试探究一、阅读第一个子目 P56—57 民族区域自治的实行1 、民族区域自治的背景、何时提出这一建议？（了解）2 、什么是民族区域自治？（了解）3 、实行民族区域自治的意义？老师帮你把学习目标生成了 3 个具体的问题，请你带着问题阅读哦~老师帮你把学习目标生成了 3 个具体的问题，请你带着问题阅读哦~观察地图，并结合你学习过的地理知识，你发现了我国民族分布的特点吗？2 、西部多，东部少1 、大杂居，小聚居我国已建立了哪几个省级民族自治区？新疆维吾尔族新疆维吾尔族自治区自治区19551955 年年 1010 月月 11日日宁夏回族自治区宁夏回族自治区19591959 年年 1010 月月 2525日日内蒙古自治区内蒙古自治区19471947 年年 55 月月 11日日西藏自治区西藏自治区19651965 年年 99 月月 99日日广西壮族自治区广西壮族自治区19581958 年年 33 月月 55日日在书上划出下列考点 记忆黑体字 会写括号里的字1 、背景：中国是 56 个民族组成的统一的多民族的国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。2 、含义：见书 P57 蓝色框3 、民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度二、阅读第二子目 P57—58 各民族共同发展1 、各民族共同发展政策提出的背景？2 、各民族共同发展的表现或成就？3 、实施西部大开发战略提出的意义？4 、为各民族共同发展做出贡献的杰出代表是谁？老师帮你把学习目标生成了 4 个具体的问题，请你带着问题阅读哦 ~老师帮你把学习目标生成了 4 个具体的问题，请你带着问题阅读哦 ~孔繁森孔繁森(1944——1994(1944——1994年年 ))孔繁森同志与藏族同胞亲如一家孔繁森同志与藏族同胞亲如一家孔繁森与藏族儿童亲切交谈孔繁森与藏族儿童亲切交谈孔繁森在西藏工作时，收养了两名失去父母的孤儿。他说，我要...
