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Q1:你认为该教师的责任心□ 责任心非常强□ 责任心一般□ 责任心不强□ 没有责任心Q2:仪表形象是否符合教师的要求□ 符合□ 基本符合□ 一般□ 不符合Q3:是否模范遵守师德规范,是否处处为人师表□ 是□ 基本上是Q4:是否自觉遵守学校的各项规章制度,要求学生做到的自己首先做到□ 是□ 基本上是Q5:老师对学生□ 和蔼、亲切、友善□ 讽刺挖苦训斥唆骂甚至体罚Q6:教师对违纪学生□ 批评教育方法得当□ 批评严厉要求严格,同学们不易接受□ 基本不管Q7:是否讲脏话,打骂学生□ 没有□ 生气发火时有□ 经常Q8:老师对学习较差的学生□ 和其他同学一样一视同仁□ 有点歧视□ 放任不管Q9:教师从教责任心如何□ 责任心强□ 责任心不强Q10:老师的教态□ 自然亲切舒展大方得体□ 表情严肃,有距离感Q11:老师的课堂语言□ 普通话标准清晰形象生动□ 普通话较标准声音洪亮□ 不讲普通话,用方言教学Q12:上课迟到和拖堂情况□ 从不迟到、拖堂□ 有时迟到,有时拖堂□ 经常迟到、拖堂Q13:解答学生的疑难问题□ 思路清晰,循序渐进,引导学生解决问题□ 不分析只讲答案□ 解答含糊不清Q14:教师设计的课堂练习□ 数量和难度都适当□ 难度适中,题目很少□ 数量适中,难度过大□ 难度大,数量多Q15:老师课堂提问□ 能面向全体学生□ 只提问优秀生 不管学差生Q16:教师对课后作业□ 作业适量□ 作业量太大Q17:教师上课时□ 课堂气氛活跃,学生兴趣浓厚□ 课堂组织严密,但同学自己思索时间少□ 老师能讲清楚,但同学兴趣不大□ 课堂气氛沉闷,有打瞌睡现象Q18:教学模式□ 经常提出问题,组织学生讨论□ 偶尔提出问题,提问个别学生□ 基本上不提问题,一讲到底Q19:学法指导方面□ 能组织学生共同探索解题途径,重视总结解题方法□ 善于启发引导教给学生解题方法□ 很少组织同学分析解题思路,经常给同学总结解题方法□ 不重视解题方法的总结Q20:对教师课堂教学总体□ 好极了,听该老师的课是一种享受□ 讲解清楚明了,愿意听□ 有时听不懂或跟不上

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