《四则运算》同步试题 北京市东城区府学胡同小学 吴建成一、填空1.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式
考查目的:加、减法各部分间的关系
答案: 438-182=256、438-256=182;52+46=98、98-46=52;603+159=762、762-603=159解析:由于减法是加法的逆运算,所以和减一个加数等于另一个加数,被减数等于减数加差,被减数减差等于减数,因此 438-182=256、438-256=182;52+46=98、98-46=52;603+159=762、762-603=159
2.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式
考查目的:乘、除法各部分间的关系
答案:884÷26=34、884÷34=26;61250÷50=25、25×50=1250;448÷56=8、56×8=448
解析:由于除法是乘法的逆运算,所以积除以一个因数等于另一个因数,被除数等于除数 乘 商 , 除 数 等 于 被 除 数 除 以 商 , 因 此 884÷26=34 、 884÷34=26 ;61250÷50=25、25×50=1250;448÷56=8、56×8=448
3. 178+72 140-90( ) ÷( ) ( ) 综合算式: 考查目的:四则运算的运算顺序和基本计算能力
答案: 250、50、5、(178+72)÷(140-90)=5解析:四则混合运算中,先算括号内再算括号外,不同级运算需先算二级运算,再算一级运算
因此原算式无括号时为 178+72÷140-90,很显然不符合先算 178+72,再算 140-90,故两算式需用括号括起,以便不改变题意中的运算顺序
4.计算 350-884÷[(26×14)+78]运算顺序第一步是( )等于( ),第二步是( )等于( ),第三步是( )等于( ),第四步是( )等于( )
考查目的:四则