五年级教案分数混合运算VIP专享VIP免费

（五）年级（数学）科教案（试行）（文字格式：小四宋体）课 题（ 单分 数 混 合 运 算 （ 三 ） 课 型新 授 课 教 学目 标1 、 理 解 已 知 比 一 个 数 多 （ 或 少 ） 几 分 之几 是 多 少 ， 求 这 个 数 的 数 量 关 系 ， 并 学 会用 方 程 来 解 答 。2 、进一步掌握分数混合运算的顺序，能正 确 的 进 行 分 数 除 加 、 除 减 的 计 算 。教 学重 点解 答 “ 已 知 比 一 个 数 多 （ 或 少 ） 几 分 之 几是 多 少 ， 求 这 个 数 的 ” 问 题 。教 学难 点解 答 “ 已 知 比 一 个 数 多 （ 或 少 ） 几 分 之 几是 多 少 ， 求 这 个 数 的 ” 问 题 ， 并 学 会 用 方程 来 解 答 。课 时安 排 3 课 时 第 （ 三 ） 课 时教 学目 标1 、 理 解 已 知 比 一 个 数 多 （ 或 少 ） 几 分 之几 是 多 少 ， 求 这 个 数 的 数 量 关 系 ， 并 学 会用 方 程 来 解 答 。2 、进一步掌握分数混合运算的顺序，能正 确 的 进 行 分 数 除 加 、 除 减 的 计 算 。教 学重 点解 答 “ 已 知 比 一 个 数 多 （ 或 少 ） 几 分 之 几是 多 少 ， 求 这 个 数 的 ” 问 题 。教 学难 点解 答 “ 已 知 比 一 个 数 多 （ 或 少 ） 几 分 之 几是 多 少 ， 求 这 个 数 的 ” 问 题 ， 并学 会 用 方 程 来 解 答 。教 学准 备 课 件主 备人成员教学过程教 师 行 为时间学 生 行 为时间意 图一 、 旧 知 铺 垫出 示 练 习 题二 、 探 索 新 知1 、 提 出 问 题课件出示例题 ：小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了1/7 ，八月份用水多少吨？先估一估再计3分钟7分学生独立完成 。学生读题理解 。5分钟激 发 学生 探 索知 识 的欲 望 。1算 。2 、 估 一 估 ：八月份与九月份比较，哪一个月用水量多一些？八月份用水量大约是多 少 ？3 、画线段图分析数量关系 。（1 ）教师个别 指 导 。（2 ）展示学生所画的线段图，并进行评价 。（3 ）师生共同完成数量分析，并出示线段 图 。（4 ）结合线段图说一说数量 关 系 。启发学生说一说“什么数的几分之几是多少 ？板 书 ：...