导学提纲1 、默读第一段，思考（ 1 ）儿子宣称要到国外旅游的时候，母亲怎么看？（ 2 ）儿子是怎么说的？2 、针对儿子参加创意比赛的事情，母子有几次争论？边默读第二段，边勾画想想，从每次争论你能看出什么？3 、读第三段，想想儿子的创意获得成功，在收到那封邀请信后，母亲会想些什么？ 儿子遐想着说：“博物馆和大地粗糙的岩石、泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。从地底向阳光明媚的地面攀升，会有一种自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯，象征着人类向宇宙探索……”他在空中比画了一个上大下小的图形。你对儿子和母亲的不同看法：儿子：坚强 勇敢 自信 毫不气馁母亲： 不信任儿子导学归纳 通过本节课的学习，你有什么收获？（ 1 ）从写法上谈（ 2 ）从道理上谈（ 3 ）从创意的不同理解谈1 、根据这一课和我们上一期学习的《阳光很活泼》中的爸爸和儿子，给文中的“我”和“儿子”的做法做一评价。2 、你想对文中的“儿子”说些什么？
