Unit5 Speaking and listening 说课稿 曹雅霞学段学科：go for it 八（上）课题： Unit 5 Do you want to watch a game show? Period 1 一、课标要求： 能听懂正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息； 能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件； 能引出话题并进行几个回合的交谈； 能在教师的帮助下或根据图片简单描述自己或他人的经历；能在教师的指导下参与角色扮演等活动。二、教材分析：学习目标：1. 能正确使用 sitcom， news ，soap opera，mind，stand，educational，plan，hope 等新词。 2. 谈论对不同类型的电视节目的看法与偏好。 3. 制定计划。 学习重、难点：1. 能准确运用新词汇。 2. 谈论对不同类型的电视节目的看法与偏好。 3. 在语言学习中把握文字传递的感情色彩如 love，like，don’t mind，don’t like，can’t stand 等。4.初步学习不定式作宾语如 hope to do，plan to do 等三、学情分析：初二年级学生，活泼、热情、好动。英语基础一般，课上能配合老师完成老师布置的各项任务，课下不主动习复。学生们喜欢课堂上发言，不怕犯错，能主动找同学、老师帮忙，解决自己遇到的任何问题。四、设计原则：以听带说，以说促听，缓解学生的焦虑，热情鼓励学生大胆开口。教师要善于引导，一张和蔼可亲的面容，一个信任与期待的眼神，一次真诚的表扬，都是降低焦虑感的妙药；改善英语学习环境，创造一个宽松、愉悦的课堂气氛，使学生产生说的愿望和自信，从而敢于开口、乐于开口。五、教法和学法： 教法： 听说法；情景交际法 学法： 听、说、读、写，任务型学习途径六、教学流程：Step 1. Lead in1.Watch a video.2.Do you like watching TV? Why or why not? Step 2. Learning1.Learn the kinds of TV shows in different ways.a.By looking at the pictures.b.By guessing what kind of TV shows it is.2.Learn the meanings of faces.1.JJ__________2.J__________3.K_______________4.L____________ 5.LL_____________Step 3. Listening1b. Listen and number the shows 1-4 in the order you hear themThen check the answers with the whole class.Step 4 Speaking 1D escription words interesting boringrelaxing excitingeducational usefulwonderful helping……Uni...
