家校同心， 师生同行—— 初二（ 4 ）班家长会家长会的主题 ：一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期第一次阶段考试的情况，分析学生的学习和心理状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题。进 步 榜王浩 [ 原 18 现 8] 王琢 [ 原 35 现 22] 王静 [ 原 31 现 23] 赵宇欣 [ 原 39 现 29] 林峰 [ 原 36 现 30] 王艺学 [ 原 22 现 17]退 步 榜高风笛 [ 原 6 现 15] 姚瑞雪 [ 原 14 现 19]唐珊珊 [ 原 16 现 21] 王广志 [ 原 25 现 28] 韩梓瑞 [ 原 23 现 33] 周云 [ 原 32 现37] 韩永旭 [ 原 21 现 26] 金乔 [ 原 9 现 16]学生现状1﹑ 学习成绩下降 在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。2﹑ 逆反心理严重 老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。3 、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。4 、学习态度不够端正 学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习。 怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。 （ 1 ）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。（ 2 ）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想...
