宁可苦一阵子 也不后悔一辈子！ 初中生物总复习（人教版）九年级年级 2014 年生物中考复习要点一、显微镜的结构和功能： （1）显微镜的结构和功能：目镜:镜筒越长倍数越小)物镜:镜筒越长倍数越大。细准焦螺旋转动时，使物像更清晰。（2）显微镜的使用：① 目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，则在透明纸上写的是“p”② 目镜放大倍数×物镜放大倍数=显微镜的放大倍数。③ 高倍镜（指高倍物镜）：物象大，视野暗，范围小。低倍镜相反。④ 玻片的移动方向与物象移动方向相反：如果物像偏在哪边，标本就应该往哪移。⑤ 调节光线时，光线强，用小光圈，平面镜；光线弱，用大光圈，凹面镜。⑥ 区分视野中的细胞和气泡：气泡较黑、边缘较宽，形状为圆形或椭圆形，里面一片空白，用镊子轻轻压盖玻片，气泡会变形或移动。⑦ 视野中有污点，可能在物镜，目镜或玻片标本上，判断方法:“跟谁动就在谁上面”。 二、玻片标本： （1）玻片标本的种类：用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。常用的玻片标本有以下三种。切片：用从生物体上切取的薄片制成，如：叶片纵切。涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成，如：人血涂片装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，（2）装片制作步骤：“擦”、“滴”、“取”、“展”、 “盖”、“染”、“吸”1 在载玻片中央植物滴清水或动物滴生理盐水。2 用镊子夹住一块盖玻片，将盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，避免产生气泡。3 用稀碘液染色。滴加 0.9%的生理盐水是为了维持动物细胞的形态和生理活性。三、生态系统的组成 植物——生产者生物部分 动物——消费者 细菌、真菌--分解者 非生物部分2 食物链和食物网食物链书写规律：①全部是生物。②起点是生产者。③箭头表示被吃。④没有分解者。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质（如 DDT）能沿着食物链积累。3 生态系统有一定的自动调节能力，但是是有限的。4 生物圈是最大的生态系统。四 生物体的结构层次1、 细胞：细胞是生命活动的基本结构和功能单位。细胞是物质、能量、信息的统一体。2、 动植物细胞共有的结构有 细胞膜、 细胞质、 细胞核。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。① 细胞膜控制细胞内外物质的进出。植物细胞的细胞膜在光学显微镜下看不清② 细胞核是细胞核是遗传信息库，也是细胞的控制中心。细胞核中有染色体，染色体中有DNA ，DNA 上控制...
