大班社会领域活动：心情预报合浦县实验幼儿园 廖海燕2014.4.10活动目标1.能理解并表演故事《心情预报》。2.知道每个人都有多种情绪体验，懂得要尽自己的努力，使他人更加快乐。活动准备1.废纸箱做成的电视机外框。2.多媒体课件活动过程一、谈话引题。1.你们看过天气预报吗?电视里是怎么预报的?(请 1-2 名幼儿播报天气预报)2.森林电视台不仅有天气预报，还有心情预报呢，你们有没有听过?我们就一起来听一听吧。二、分段分析推理故事。1.看课件 1：心情播报，讲述故事第一段。（1）刚才我们听了心情预报，今天狮子的心情是怎样的?（2）雨天是指狮子的心情怎么样?（3）为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?2.看课件 2：狮子生病了，讲述故事第二段。（1）原来狮子生病了，生病时的感觉是怎么样的?（2）森林里的小动物听到狮子的心情预报后，会怎么做呢?3.看课件 3：小动物来看望小狮子，讲述故事第三段。（1）我们一起看看他们是怎么做的?（2）让幼儿扮演小动物让狮子的心情好起来。（3）现在狮子的心情会发生变化吗?为什么?（4）当你身边的小朋友情绪不好时，你会怎么样关心、帮助他，使他的心情恢复晴天呢？三、观看课件喜怒哀乐表情图，学做心情预报员，体验播报成功的快乐。1.观看课件 5师：心情预报这个节目太好了，很多小动物都跑去请小老虎帮它们播报心情，我们看看，到底来了哪些小动物呢？他们的心情怎么样啊？2.请个别幼儿到电视机前做心情预报，体验小动物的心情。四、分享心情。1.请幼儿说说自己现在的心情，并用肢体动作来表现。2.每个人都有心情不好的时候，什么情况下你的心情会不好?怎样才能使自己或别人的心情变成晴天？3.教师小结。五、在欢快的音乐声中大家一起高兴地跳舞。
